Metodologia baseada na investigação em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para solucionar um problema ou construir um projeto
A parceria entre professores e alunos, por meio de projetos, une objetivos pedagógicos aos interesses individuais, ampliando a criatividade da turma
O Porvir revisitou sua cobertura recente e conversou com especialistas em educação para entender o que deve ser oferecido aos estudantes neste ano letivo
Atividades de aprendizagem baseada em projetos, quando envolventes, abrem caminho para que novos professores promovam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais essenciais nos estudantes
“Cria” é uma gíria que os jovens costumam usar para definir o lugar de onde alguém vem ou nasceu. “Sou cria do bairro/Sou cria de...
Alunas do ensino médio técnico do IFAP (Instituto Federal do Amapá) simulam um crime em um ponto turístico da cidade para coletar amostras de solo e estudar evidências
Nova seção da plataforma Solve for Tomorrow Latam tem atualização mensal e apresenta dicas práticas e conteúdos exclusivos para professores
Professoras desenvolvem proposta pedagógica que resultou em documentário da turma do 8º ano sobre a importância da memória, da verdade e da justiça
Realizado pelo Instituto Unibanco, o encontro em São Paulo reuniu especialistas para discutir estratégias internacionais e materiais voltados para a educação para a democracia
Conheça cinco professores do ensino médio que participaram do programa de mentorias promovido pelo Instituto Porvir e pela Fundação FHC e implementaram projetos para ampliar a participação cidadã de suas turmas
Especialista explica como as falhas fazem parte do processo de aprendizagem, tanto para estudantes quanto para professores.
Combinando matemática, química e biologia, projeto de escola sergipana quer reconstruir casas de pau a pique usando tijolos naturais
Estudantes do ensino médio de Codajás, no interior do Amazonas, relacionam saberes indígenas com a ciência orientada pela base curricular
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