Maior educador brasileiro já preconizava, há 50 anos, conceitos como interdisciplinaridade e educação baseada em projetos
Confira o guia ajuda educador a não ter medo do universo digital
Para a filósofa Viviane Mosé, a escola contemporânea precisa saber ensinar o aluno do século 21 a aprender a aprender
Pesquisa de Stanford mostra que apresentar um assunto de forma prática é mais efetivo do que começar com aula expositiva
Especialista em tecnologias para educação, Luciana Allan defende o uso de smartphones como ferramenta pedagógica
Eduardo Shimahara, do coletido Educ-ação narra sua visita e suas impressões sobre a escola mais visitada da Indonésia
Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores
Lista mostra como professores podem usar outras ferramentas, como games, badges, portfólios ou até mesmo concurso de dança
Veja adaptação de infográfico do futurista Michell Zappa, que traz tecnologias emergentes capazes de impactar o ensino
Paulo Blikstein, professor de Stanford, aposta no aprendizado por projeto e defende criatividade e inovação nas escolas
Pesquisa americana releva as habilidades que precisam ser desenvolvidas nas crianças e jovens durante sua formação
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