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Video-classes

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Inovações em Educação 07/08/2023

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

Nesta terceira reportagem da série "Formação de professores para o ensino médio", conheça especialistas e experiências e que defendem a inclusão e as oportunidades iguais a todos os estudantes

Formação do Professor

Inovações em Educação 01/08/2023

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

Pessoas com altas habilidades e superdotação também são foco da educação inclusiva, mas por vezes o tema acaba ficando de fora das discussões

Currículo

Formação do Professor

Perspectiva do Aluno

Políticas Públicas

Inovações em Educação 20/07/2023

O que se perde quando um professor deixa uma escola

Rotatividade de profissionais traz impactos que vão além de questões financeiras, e incluem o rompimento de laços com a comunidade e a interrupção de projetos pedagógicos

Formação do Professor

Gestão da Educação

Diário de Inovações - Gestão 19/07/2023

Inovação curricular começa pela sintonia entre gestão e comunidade escolar

No texto de estreia da seção "Diário de Inovações - Gestão", Esther Carvalho, diretora-geral do Colégio Rio Branco, em São Paulo, detalha o processo de remodelação de tempos, disciplinas e espaços de aprendizagem que permitiu a realização de projetos mais integrados aos interesses dos estudantes

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 11/07/2023

Documentário investiga os desafios de atuar na gestão escolar

Fruto do pós-doutorado de pesquisadora Filomena Siqueira, da USP, “Liderança Escolar em Contextos Adversos” traz relatos e trajetórias de lideranças escolares

Formação do Professor

Gestão da Educação

Inovações em Educação 03/07/2023

Acompanhamento é peça-chave para aplicar a lei 10.639/03

Em conversa com o Porvir, a secretaria da Secadi Zara Figueiredo comenta os principais desafios da aplicação da lei 10.639/03.

Currículo

Formação do Professor

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 28/06/2023

Como ser intencional e criativo com ferramentas de inteligência artificial?

As IAs não vieram para substituir o ser humano, mas para serem usadas como apoio. Como extrair o melhor dessas ferramentas?

Currículo

Formação do Professor

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 23/06/2023

Sem diretrizes, ensino superior ainda tenta entender impacto da inteligência artificial

Especialistas destacam que mais importante do que ensinar sobre as técnicas, as universidades devem trabalhar a ética dos processos

Currículo

Formação do Professor

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 30/05/2023

Tecnologia social supera barreiras e torna o letramento digital parte do dia a dia do professor

A oferta de uma infraestrutura adequada possibilita que docentes desenvolvam projetos de maneira mais adequada quando o assunto é tecnologia

Currículo

Formação do Professor

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 26/05/2023

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

Para além das necessidades de adaptação, a preparação faz toda a diferença no momento de incluir os estudantes

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 18/05/2023

Valorizar a profissão (e a aprendizagem) do professor deve ser prioridade

Debate sobre oportunidades de formação continuada do educador é recorrente na escola, e o assunto ganhou destaque na Bett Brasil 2023

Formação do Professor

Inovações em Educação 16/05/2023

Por que inteligência artificial é diferente de outras tendências?

Por que falar de inteligência artificial agora é diferente de outros temas, como o metaverso

Currículo

Formação do Professor

Tecnologia e Infraestrutura

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Acompanhamento é peça-chave para aplicar a lei 10.639/03

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Sem diretrizes, ensino superior ainda tenta entender impacto da inteligência artificial

Tecnologia social supera barreiras e torna o letramento digital parte do dia a dia do professor

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

Valorizar a profissão (e a aprendizagem) do professor deve ser prioridade

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