Em escola de Campinas (SP), obras de autoria quilombola aproximam estudantes das relações entre ancestralidade, cultivo da terra e autonomia das comunidades.
Nathara de Canio
Pedagoga e historiadora, pós-graduanda em relações étnico-raciais e sociais. Atua há 10 anos na educação básica, com foco na educação antirracista e na aplicação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. É cofundadora da EducaPrô, comunidade de educação antirracista, na qual coordena a produção de conteúdo pedagógico.
