Dê boas-vindas aos estudantes com um sorriso

Um estudo publicado no Journal of Positive Behavior Interventions, nos Estados Unidos, com 203 alunos em 10 salas de aula, demonstrou que cumprimentar os alunos antes da aula começar pode aumentar o engajamento e reduzir o comportamento disruptivo. Segundo pesquisadores, criar esses momentos promove um sentimento de pertencimento e apoio socioemocional.

Isso é particularmente importante porque os primeiros minutos de aula costumam ser os mais caóticos. Uma abordagem proativa para a gestão da sala de aula pode ajudar os alunos a se concentrarem e estarem prontos para aprender. Em vez de abordar o comportamento disruptivo quando isso acontece, as técnicas proativas – como cumprimentar os alunos às portas e estimular o bom comportamento – reduzem essas ocorrências, à medida que professores e alunos constroem juntos uma cultura de sala de aula positiva.

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