Inovações em Educação
Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente
Finalista do Prêmio Melhores Escolas do Mundo 2025, o projeto “Em busca dos jardins”, da EMEF Saint-Hilaire, em Porto Alegre (RS), promove autoria, acolhimento e conscientização sobre violência e menstruação
Ludicidade e vínculos são pilares de projeto sobre alimentação saudável na educação infantil
Com momentos na horta, bolo rosa e suco verde, o projeto “Momento com a Nutri”, do Colégio Sesi da Indústria Portão, de Curitiba (PR), promove hábitos saudáveis e busca desmistificar a alimentação. A instituição é finalista do Prêmio Melhores Escolas do Mundo 2025
Jogo educativo facilita debate sobre crise climática e desigualdades
Desenvolvido pela agência da ONU Acnur e pelo jornal Joca, “Clima Tenso” demonstra como as mudanças climáticas estão provocando deslocamentos forçados ao redor do mundo. Saiba como baixar
Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores
O curso está em fase de testes e segue um projeto global da Unesco, implementado no Brasil, na Tailândia e no Egito. A versão brasileira incorpora aprendizados do currículo do Piauí, o primeiro das Américas a ser implementado nas escolas
O que o Piauí fez para estruturar um currículo de IA
Superintendente da secretaria de educação do Piauí participou de seminário promovido pelo MEC e pela Unesco e destacou que esta o currículo de IA é apenas uma das ações previstas para os próximos 30 anos da rede
IA na educação: oportunidades e riscos além das telas
Em seminário MEC/Unesco, especialistas, educadores e gestores discutem diretrizes para o uso responsável da inteligência artificial nas escolas brasileiras, com foco na equidade, formação docente e proteção de dados
IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas
Como desenvolver o pensamento crítico em tempos de inteligência artificial? Conheça estratégias pedagógicas para integrar a IA de forma ética e significativa na educação básica
A quem serve uma educação que não considera o digital?
Como garantir uma educação conectada ao século 21 se a Lei nº 15.110/2025 restringe o uso de tecnologias digitais nas escolas? Este texto reflete sobre os desafios e oportunidades para preparar os alunos para o futuro
