Inovações em Educação
Como e com quais cuidados é possível usar o ChatGPT na educação inclusiva
Ao desenvolver uma prática consistente de uso de inteligência artificial como apoio, professora consegue planejar tarefas e provas que podem ser adaptadas a diferentes públicos de inclusão
Como incluir equidade no debate sobre inteligência artificial
Seminário reúne especialistas para discutir as mudanças necessárias para que as plataformas considerem diferentes contextos e sejam guiadas por princípios éticos
O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?
Acesso a novas possibilidades de aprendizagem depende de políticas públicas e formação de professores que traduzam para sala de aula o que sistemas de inteligência artificial têm a oferecer
‘Inteligência artificial não pode caminhar sem pensamento crítico’, defende coordenadora da Unesco
Adeline Hulin, coordenadora de Alfabetização Midiática na sede da Unesco em Paris, aponta a alfabetização midiática como um caminho seguro para navegar no ambiente digital
Inteligência artificial e aprendizagem criativa: preocupações, oportunidades e escolhas
Professor do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), Mitchel Resnick analisa como devemos considerar os sistemas de IA como uma nova categoria de recurso educacional, com suas próprias vantagens e limitações
Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação
Adriana Martinelli destaca a importância de absorver boas experiências para inovar na educação pública brasileira e explica como o tema estará presente na Bett Brasil 2024
O que educadores precisam aprender para começar a usar IA
Quais são as competências a serem desenvolvidas e as principais tendências para ferramentas baseadas em IA? Professora da UFRGS alerta para cuidados e alerta ‘Usar IA é como acordar um gênio e é preciso tomar cuidado com o desejo’
Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas
Especialistas ouvidos pelo Porvir afirmam que se não há intencionalidade pedagógica, os celulares podem ficar de fora da sala de aula
Projeto transforma entusiastas em multiplicadores de tecnologia nas escolas
Realizado nos municípios de Londrina e Pato Branco (PR), a iniciativa quer preparar pessoas que estão dentro e fora das salas de aula para levar tecnologia de forma mais prática e significativa às escolas
