Inovações em Educação
LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola
A fim de apoiar as conversas sobre identidade de gênero e orientação sexual em sala de aula, o Porvir ouviu professores e especialistas para disponibilizar uma curadoria com materiais para o planejamento pedagógico. Confira!
Sem diretrizes, ensino superior ainda tenta entender impacto da inteligência artificial
Especialistas destacam que mais importante do que ensinar sobre as técnicas, as universidades devem trabalhar a ética dos processos
‘A educação positiva começa com professores conscientes em sala de aula’
Em entrevista ao Porvir, a pedagoga e educadora parental Maya Eigenmann, reflete sobre o conceito de educação positiva e reforça a importância de os docentes reconhecerem seus próprios limites e traumas para que eles não recaiam nas crianças
Objetivos de aprendizagem devem nortear a compra de tecnologias digitais
Não é recomendável que as gestões escolares adquiram tecnologia sem metas claras. É necessário avaliar os objetivos do projeto político-pedagógico e questões como infraestrutura e formação de professores
‘A educação deste país tem uma dívida com o público da EJA’
Em entrevista exclusiva, Cláudia Borges, diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do MEC, fala sobre a retomada da pauta da Educação de Jovens e Adultos e os planos para fortalecer a modalidade
A ancestralidade como ponto de partida para a educação do futuro
Primeira mesa do Festival LED - Luz na Educação debateu a importância do resgate dos conhecimentos e das culturas negras e indígenas para apoiar a educação brasileira
Educação indígena não deve ser a única a se preocupar com o marco temporal
Entenda o que pretende o Projeto de Lei 490/07, que determina quais terras são territórios indígenas, as manifestações contrárias por todo o país e uma lista de materiais para levar o assunto à sala de aula
Tecnologia social supera barreiras e torna o letramento digital parte do dia a dia do professor
A oferta de uma infraestrutura adequada possibilita que docentes desenvolvam projetos de maneira mais adequada quando o assunto é tecnologia
