Inovações na educação ‘servem de estímulo a professor’, diz OCDE
por Redação 
21 de julho de 2014
Um estudo-piloto divulgado pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), relatório chamado de Mensurando Inovação na Educação mostra que inovações nas escolas podem ter impacto positivo na valorização de professores e, em alguns casos, nas notas dos alunos em algumas disciplinas.
A análise se debruçou sobre 28 sistemas educacionais no mundo (Brasil não foi analisado). Segundo os especialistas da OCDE, ainda que não haja uma relação comprovada entre inovação e melhorias na educação, “em geral, países com maiores níveis de inovação veem aumento alguns resultados educacionais, incluindo melhor performance em matemática na oitava série, resultados de aprendizado mais igualitários e professores mais satisfeitos”.
