Menos testes e mais aprendizagem
por Redação 30 de julho de 2012
Nova York e 25 outros estados devem mudar a maneira como concedem licenças aos professores, dando menos ênfase aos testes escritos e focando em uma abordagem que exige dos aspirantes a professor habilidades para traçar planos de aulas, deveres de casa e até aulas em vídeo. A mudança é uma tentativa de garantir que os futuros professores saibam mais que as teorias de educação, que eles também mostrem capacidade de liderar salas e lidar com alunos com diferentes capacidades e necessidades. Preparados para um mundo onde criatividade e flexibilidade são palavras importantes para o sucesso. NY vai impor as novas normas a partir de 2014, quando cerca de 62 mil estudantes devem se formar.