Rouble Nagi, professora, artista e ativista social indiana que transformou favelas em salas de aula ao ar livre, foi reconhecida nesta quinta-feira (5) como a melhor professora do mundo ao vencer o Global Teacher Prize 2026, prêmio conhecido como o “Nobel da Educação”, que concede US$ 1 milhão (cerca de R$ 5,3 milhões).
O reconhecimento não é à toa. Há duas décadas, Rouble assumiu a missão de levar o aprendizado a lugares onde o Estado muitas vezes não chega. Por meio da Rouble Nagi Art Foundation, já implantou mais de 800 centros de aprendizagem em 100 comunidades e vilarejos em situação de vulnerabilidade na Índia.
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O Global Teacher Prize é uma iniciativa da Fundação Varkey, em parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). O anúncio da premiação foi feito durante a Cúpula Mundial de Governos (World Governments Summit), realizada em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos. No mesmo evento, a educadora brasileira Débora Garofalo foi eleita a professora mais influente do mundo.
Quem é Rouble Nagi?
Rouble Nagi nasceu em 1980 em Jammu e Caxemira, região situada no norte da Índia, junto à Cordilheira do Himalaia. Sua formação acadêmica inclui bacharelado em ciência política e especializações na área artística em instituições da Inglaterra, onde estudou belas artes na Slade School of Fine Art e arte europeia na Sotheby’s.
Por meio de sua fundação, a educadora estabeleceu mais de 800 centros de aprendizagem na Índia. Esses espaços funcionam como ambientes seguros tanto para crianças que estão fora da escola, oferecendo aprendizado estruturado com foco na reintegração ao ensino regular, quanto para alunos já matriculados, aos quais são oferecidos reforço pedagógico, suporte emocional e estímulo à criatividade.
A base de sua proposta educacional é o conceito de “muros vivos”, que recupera muros degradados para transformá-los em materiais pedagógicos acessíveis ao ar livre. Os murais abordam temas como ciências, história e cidadania, funcionando como salas de aula interativas fora do espaço tradicional. A iniciativa também estimula o envolvimento das famílias e mobiliza a comunidade ao redor da educação. Esses esforços facilitaram o ingresso de mais de um milhão de crianças no sistema formal de ensino, o que rendeu a Rouble destaque nesta premiação que teve 5 mil inscritos de 139 países.
“Rouble Nagi representa o melhor que a educação pode oferecer: coragem, criatividade, compaixão e a crença inabalável no potencial de cada criança”, declarou Sunny Varkey, fundador do Global Teacher Prize, do grupo GEMS Education e da Fundação Varkey. “Ao levar a educação para as comunidades mais marginalizadas, ela não apenas transforma vidas individuais, mas fortalece famílias e comunidades.”
Já Stefania Giannini, diretora-geral assistente para educação da Unesco, afirmou que a trajetória de Rouble “nos lembra de uma verdade simples: professores importam. A Unesco se orgulha de celebrar profissionais como você, que, com paciência, determinação e confiança no potencial de cada aluno, ajudam crianças a entrarem na escola — um ato que pode mudar o rumo de uma vida.”
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Educação em condições desafiadoras
A atuação de Rouble exige presença constante nas regiões mais desafiadoras da Índia, onde ela coordena uma rede com mais de 600 educadores e voluntários. Sua proposta educativa foca no acolhimento de crianças e adolescentes que enfrentam a miséria, o trabalho infantil e o casamento infantil.
A educadora não enxerga tais desafios como impedimentos. Pelo contrário, ela os integra ao currículo por meio de cronogramas flexíveis, oficinas com itens reutilizáveis e a transmissão de competências aplicáveis ao cotidiano das famílias. Como resultado, suas ações já reduziram as taxas de evasão escolar em mais de 50% e aumentaram significativamente a permanência dos estudantes na escola.
Além do trabalho na educação, Rouble também é artista plástica reconhecida internacionalmente e referência em renovação urbana. Já criou mais de 850 murais e esculturas, com obras expostas em mais de 200 eventos ao redor do mundo.
Agora, como vencedora do Global Teacher Prize, pretende investir o prêmio de US$ 1 milhão na criação de um Instituto de Capacitação Profissional, com cursos gratuitos de formação técnica e alfabetização digital, iniciativa com potencial de ampliar oportunidades para milhões de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade.
Professor brasileiro entre finalistas do Global Teacher Prize
Galileu Pires, professor de biologia em escolas públicas de Manacapuru (AM), figurou entre os 50 finalistas desta edição do Global Teacher Prize. Reconhecido por transformar a cultura escolar por meio de metodologias ativas, ele orienta estudantes na criação de soluções sustentáveis que unem ciência, tecnologia e saberes locais.
Entre suas iniciativas estão inovações como fibra sustentável a partir de escamas de peixe, indicador de saúde feminina, tecnologias voltadas à pandemia e um biofiltro de água feito com ossadas de pirarucu para comunidades ribeirinhas. Sua trajetória mostra como a educação pública pode ser espaço de protagonismo, inovação e transformação social.
Histórico do Global Teacher Prize
Em 2025, o vencedor foi o saudita Mansour Al-Mansour,, reconhecido por iniciativas de alfabetização em prisões e projetos de educação financeira.
Confira outros vencedores:
- 2023: Sister Zeph (Paquistão) – Fundou uma escola para crianças carentes no pátio de sua casa aos 13 anos.
- 2021: Keishia Thorpe (EUA) – Focou no acesso ao ensino superior para imigrantes, refugiados e alunos de baixa renda.
- 2020: Ranjitsinh Disale (Índia) – Transformou a educação de meninas em uma comunidade rural.
- 2019: Peter Tabichi (Quênia) – Professor de ciências que doa 80% de sua renda aos pobres.
- 2018: Andria Zafirakou (Reino Unido) – Atua em uma das áreas mais diversas e desfavorecidas de Londres.
- 2017: Maggie MacDonnell (Canadá) – Trabalho em comunidades remotas e indígenas.
- 2016: Hanan Al Hroub (Palestina) – Abordagem focada na não-violência e paz.
- 2015: Nancie Atwell (EUA) – Vencedora inaugural, pioneira no ensino de alfabetização.
