Recomendação do Porvir
As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional
Nova lei traz chances para redes e escolas repensarem práticas, mas ainda deve enfrentar desafios para sair do papel nos próximos dois anos
O que Bill Gates aprendeu sobre educação em 17 anos – e por que vai investir mais US$ 1,7 bi
Cofundador da Microsoft revela como será a estratégia de sua fundação para a gestão de escolas e a avaliação de professores
Plataforma gratuita apoia construção de soluções para ensino fundamental 2 e médio
Faz Sentido oferece orientações, recursos e guias práticos para atender aos interesses de adolescentes e jovens do século 21
CIEB divulga raio-X do uso de tecnologia em 15 redes de ensino
Guia Edutec estudou visão, competências, recursos digitais e infraestrutura de 14 estados e do Distrito Federal
O que está no currículo é mais importante do que como se ensina
Em entrevista ao Porvir, Charles Fadel, professor visitante de Harvard e especialista em inovações em educação, discute como atualizar o currículo escolar
MEC ganharia ao discutir mudanças com os estudantes, diz Cláudia Costin
Professora de Harvard e ex-diretora do Banco Mundial fala ao Porvir na ocasião do lançamento Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV
TIC Educação mostra aumento no uso da internet pelo celular para fim pedagógico
Pesquisa aponta que mais de um terço dos docentes diz utilizar o dispositivo em atividades com alunos. Apesar disso, metade das escolas públicas continua com banda larga insuficiente
Por criatividade, professor precisa tornar o pensamento do aluno visível
Cesar Augusto Amaral Nunes, especialista em avaliação de criatividade, fala ao Porvir de seus projetos e de como o professor pode ajudar seus alunos a desenvolver pensamento crítico
Educação vive em constante transformação em Singapura
Sistema de educação do país asiático acumula quatro reformas em 50 anos para acompanhar as transformações de sua sociedade
Avaliação de professores precisa apoiar formação
Experiências de outros países ajudam a encontrar caminhos para aperfeiçoar o trabalho de quem já está na sala de aula e promover o ingresso de novos profissionais na carreira
