Recomendação do Porvir
Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024
Pesquisa revelou que 7 em cada 10 estudantes do ensino médio usam ferramentas de IA para pesquisas escolares, mas apenas 32% afirmam ter recebido orientações sobre como usar essa tecnologia
IA na educação: oportunidades e riscos além das telas
Em seminário MEC/Unesco, especialistas, educadores e gestores discutem diretrizes para o uso responsável da inteligência artificial nas escolas brasileiras, com foco na equidade, formação docente e proteção de dados
Como avaliar competências digitais dos estudantes?
Evento em Brasília debate a inclusão das competências digitais na avaliação do PISA, em 2025, e como a avaliação vai se refletir nas escolas brasileiras
Webinário do Porvir traz recomendações para gestores sobre uso de celular na escola
Mediado por Tatiana Klix, diretora do Instituto Porvir, webinário debateu a presença de celulares na educação, os desafios da restrição de uso e como integrar a tecnologia móvel ao currículo de forma pedagógica
Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos
Pesquisa TIC Educação traz melhora nos índices de conexão à internet e alerta para a falta de computadores, especialmente em escolas municipais ou rurais. Outro ponto de atenção é a menor oferta de cursos de formação para o uso de tecnologias em sala de aula
10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido
Da teoria às práticas, veja como a cobertura do Porvir acompanhou a evolução do debate no Brasil sobre a melhor maneira de flexibilizar a aprendizagem e combinar momentos online e offline
Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia
Para professores e especialistas, o esforço para manter os estudantes aprendendo mesmo em um contexto difícil reflete a necessidade de uma nova visão sobre o trabalho do profissional de educação
Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas
Necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. Ensino híbrido terá de passar a fazer parte da realidade da educação pública após a quarentena
Professores lançam movimento para ajudar colegas no uso de tecnologia
Com o fechamento das escolas, educadores de todo o país se mobilizaram para trocar experiências e apoiar quem precisa adaptar conteúdos para o ambiente digital
