Recomendação do Porvir
Como estruturar uma escola para metodologias ativas?
Mesmo com tantas estratégias para colocar a aprendizagem no centro das escolas diante das mudanças sociais, ainda é difícil implementar metodologias ativas de maneira efetiva. Confira as recomendações para gestores.
Estudo internacional traz recomendações para o combate de desigualdades educacionais
No documento "HP FUTURES Closing the Global Education Gap", especialistas discutem o impacto da inteligência artificial e a necessidade de currículos atualizados para enfrentar os desafios da educação
Escolas adotam regras mais rígidas para uso de celular por alunos, mostra pesquisa
TIC Educação 2023 retrata restrições ao uso de celulares, especialmente no ensino fundamental. Além disso, o sinal de Wi-Fi para os estudantes passou a ser mais controlado
A escola precisa ser potencializadora de existências, diz Bárbara Carine
Professora e escritora, com um canal no Instagram prestes a alcançar 400 mil seguidores, Bárbara Carine analisa a importância de as escolas adotarem posturas antirracistas e os caminhos para a formação de professores
Como a educação precisa reagir em um país diante de grandes transições
Aspectos políticos e demográficos se encontram com o debate sobre gênero e raça no primeiro dia do "Seminário Educação na Era das Transições", organizado pelo Instituto Unibanco, em São Paulo
Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: o que é a nova política de conectividade para rede pública
Iniciativa do governo federal promete conectar todas as escolas com internet rápida até 2026. Além disso, oferecerá dispositivos e programas de formação de professores em tecnologia
Qual o papel do material didático, seja impresso ou digital
Professores de escolas públicas e especialistas em educação avaliam o plano de troca de livros didáticos por materiais digitais na rede estadual de São Paulo
O que se perde quando um professor deixa uma escola
Rotatividade de profissionais traz impactos que vão além de questões financeiras, e incluem o rompimento de laços com a comunidade e a interrupção de projetos pedagógicos
Racismo religioso dificulta a implementação da lei 10.639/03, afirma pesquisador
As visões ocidentais, segundo Ivanir dos Santos, unem religião e cultura como se fossem a mesma coisa e elas não são, apesar de interligadas
‘A educação deste país tem uma dívida com o público da EJA’
Em entrevista exclusiva, Cláudia Borges, diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do MEC, fala sobre a retomada da pauta da Educação de Jovens e Adultos e os planos para fortalecer a modalidade
