Protagonismo e habilidades do estudante têm de ser valorizados. Profissionais da educação devem direcionar o olhar para as barreiras impostas pela sociedade e pela escola e não para o tipo de deficiência
Protagonismo e habilidades do estudante têm de ser valorizados. Profissionais da educação devem direcionar o olhar para as barreiras impostas pela sociedade e pela escola e não para o tipo de deficiência
Chegou ao Porvir pela busca? Assine nossa newsletter e receba as principais novidades sobre educação direto no seu e-mail.
Enviaremos um código de verificação para %EMAIL%.