Tamanho da sala de aula não pesa para alunos do ensino médio

Salas de aula menores, com menos alunos, são cruciais para melhorar o desempenho das crianças mais novas, mas o tamanho e o número de alunos pode ser um peso bem menor quando se trata de alunos mais maduros. Essa é a teoria de estudo publicado pela Southern Regional Educational Board, nos Estados Unidos. A ideia de que aumentar o número de alunos das turmas de ensino médio não seria um grande problema veio aquecer ainda mais a discussão americana sobre redução de custos e tamanho de salas de aula.

do Huffington Post

 

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