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“Mindstorms”: Livro de Seymour Papert ganha nova edição após 45 anos
Mais de quatro décadas depois, “Mindstorms” retorna ao Brasil para lembrar que aprender é mais que absorver conteúdos. Em tempos de novas tecnologias, o livro convida educadores a redescobrir o valor de aprender com significado, colocando os estudantes no centro e a curiosidade como guia.
Turma do 4º ano leva literatura negra e indígena para feira livre em SP
O que acontece quando estudantes antes tímidos trocam a segurança da sala de aula pelo burburinho da feira? Com livros de autores negros e indígenas em mãos, eles se lançam à rua com o desafio de provocar debates em meio à venda de verduras e pastéis
Como países latino-americanos estão formando professores para metodologias ativas
Experiências do Peru, Uruguai e Colômbia, apresentadas na Conferência Internacional PBL 2025, mostram como o ensino por competências e as metodologias ativas têm avançado na região, ainda que enfrentem resistências e sigam ritmos diferentes.
Conheça os vencedores da 1ª edição do Global EdTech Prize, premiação global de tecnologia na educação
Imagine Worldwide, Brisk Teaching e Matific foram reconhecidos por oferecer soluções tecnológicas com impacto comprovado em alfabetização, personalização da aprendizagem e ensino de matemática. O Brasil se destacou entre os finalistas com Nova Escola e Algetec
Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação
O relatório HP Futures 2025 recomenda uma adoção ética e segura da IA nas escolas, com 60% dos estudantes usando IA para pesquisa e 71% apoiando limites. O estudo enfatiza a importância de envolver educadores e alunos na implementação da tecnologia
