Proposta que deu origem a plataforma colaborativa da Unesco foi idealizada por educador de São Paulo
Doação de livros e plantio de mudas foram algumas das estratégias encontradas pela professora Paula Emiliana para envolver alunos, famílias e a comunidade
Inspirados pelo jogo de realidade aumentada, estudantes criam “Mutantes” em sua escola e aprendem sobre colaboração, autonomia e o valor da arte
Invertendo a lógica do ensino, Ana Lucia Arruda propõe a vivência do idioma para depois ensinar gramática aos seus alunos
José Ribeiro propôs que alunos se apropriassem de tecnologias e montassem vídeos sobre sua aplicação na área de gestão administrativa
Professora Rosa Almeida incentivou alunos do ensino fundamental e médio de Conceição do Araguaia, do Pará, a desenvolverem atividades para combater o mosquito transmissor da doença
“Nas tramas da memória” foi o projeto que duas professoras desenvolveram para que os alunos estudassem gêneros textuais e resgatassem a memória de Maracás
A partir de informativos, professora explica o que acontece durante o dia dos bebês e mostra como é feito o trabalho pedagógico
Criar jogos e atividades baseadas na história “A menina que contava” foi a forma que duas professoras encontraram para trabalhar matemática na educação infantil
Atividade alia lógica de programação e esporte para incentivar a prática de atividades físicas e o trabalho em equipe
Aproveitando o gosto dos estudantes pelo YouTube, professora propõe criação de vídeos para melhorar a interação e colaboração na sala de aula
Alunos de Letras foram estimulados a pesquisarem sobre pensadores e filósofos e criaram QR Codes para espalhar conhecimento no prédio da universidade
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