Especialistas em inovação em educação se reuniram para escrever declaração sobre os limites e valores do ensino virtual
Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo
Aprendizado baseado em projetos visa preparar melhor alunos para o século 21; conheça as características da metodologia
Paulo Blikstein, professor de Stanford, aposta no aprendizado por projeto e defende criatividade e inovação nas escolas
Para diretor do Institute of Play, criador da Quest to Learn, jogos podem mudar a forma como nos relacionamos com o mundo
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