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1-10 de 10 Resultados

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

Recursos tecnológicos garantem que alunos com deficiência consigam vivenciar a escola de maneira mais equânime em relação a toda a turma
Currículo
Formação do Professor

Como dados de leitura contribuem para novas estratégias de alfabetização

A tecnologia pode contribuir positivamente como apoio no momento de avaliar e entender o progresso das aprendizagens
Currículo
Metodologias

Projete-se: o podcast de Porvir e Instituto iungo sobre projetos de vida na escola

Iniciativa apoia educadores na realização deste tipo de trabalho com seus alunos de ensino médio
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Pesquisas e Debates

Reportagens mais lidas do Porvir em 2018

Ferramentas, cursos, orientações e reflexões estão entre os temas das matérias mais acessadas no site nos últimos 12 meses
Currículo
Formação do Professor
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Políticas Públicas
Tecnologia e Infraestrutura

Trabalho socioemocional em sala de aula melhora comportamento dos alunos

Pesquisa feita pela UFRJ com 9,6 mil estudantes revela avanço nos níveis de autocontrole, empatia e perseverança após participação em programa socioemocional
Currículo
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Pesquisas e Debates

Estudantes usam a dança para transformar a comunidade onde vivem

Na periferia da zona oeste carioca, o projeto Revolução Urbana de Arte ocupa equipamento público abandonado com atividades culturais
Currículo
Metodologias

10 frases da cobertura do Porvir em 2015 que valem um tweet

Compartilhe ideias e depoimentos que estiveram presentes em reportagens e entrevistas publicadas ao longo do ano
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Tecnologia e Infraestrutura
Como Inovar

Projeto apresenta comunidade a alunos por meio da fotografia

Professora Aparecida Silva estimula estudantes a fotografar as sutilezas do cotidiano, valorizando o entorno no qual estão inseridos
Currículo
Metodologias

Oficina mapeia oportunidades educativas em bairro do Rio

Porvir acompanha mapeamento do território Engenho de Dentro, na zona norte do Rio de Janeiro, para identificar potenciais pedagógicos do espaço

Currículo
Metodologias

‘A escola deveria incorporar a ecologia dos saberes’

Sociólogo Muniz Sodré considera que professor deve ser 'iniciador' dos alunos nas linguagens do mundo, acolhendo a diferença
Currículo
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