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série formação de professores

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Eventos gratuitos discutem futuro da educação por SP

Sala de educadores 2014, realizada pelo Senac São Paulo, aponta caminhos para processos inovadores nas salas de aula
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Transformar

‘Ensino híbrido é o único jeito de transformar a educação’

Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes
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‘A escola é só uma pequena parte da educação’

Depois de passar por 9 países em busca de escolas inovadoras, psicóloga vai contar sua experiência no TEDxUnisinos
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Projeto canadense faz jovem romper ciclo da pobreza

Pathways to Education, que nasceu em comunidade de refugiados, dá suporte acadêmico, social e financeiro a estudantes
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O que é, quem faz e os comos da educação integral

Infográfico sintetiza os principais elementos deste conceito, que defende o desenvolvimento integral dos seres humanos
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‘O aluno de hoje não pode ser educado como seus avós’

Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
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‘A educação integral deixa a escola mais humana’

Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
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Ginásio carioca incentiva jovens a ter projeto de vida

Programa Ginásio Experimental, lançado em 2011, foca na formação de cidadão autônomos, conscientes de seu papel na sociedade
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Sem provas e com autonomia, Amorim Lima faz 10 anos

Na escola municipal paulistana, alunos de séries diferentes estudam na mesma sala, sem paredes, e de forma colaborativa
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“É possível fazer educação de qualidade sem escola”

Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores

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Série de Diálogos

Educação em São Paulo

Fernando Haddad e Cesar Callegari participaram de um encontro para discutir propostas de educação para a cidade de São Paulo

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Princípios e Direitos da Educação Online

Especialistas em inovação em educação se reuniram para escrever declaração sobre os limites e valores do ensino virtual
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