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Coronavírus 21/07/2020

‘Precisamos olhar para todas as rodas da engrenagem que é a comunidade escolar’

Momento deve envolver escuta atenta, espaços para compartilhar sentimentos e esforço para entender quais eram as expectativas de alunos, professores, famílias e funcionários da escola para o retorno.

Gestão da Educação

Coronavírus 07/07/2020

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

Entenda como traduzir o acolhimento em práticas consistentes a partir de recomendações de especialistas em educação

Formação do Professor

Gestão da Educação

Metodologias

Coronavírus 06/07/2020

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

Soluções incluem definição da nova data em acordo com os novos calendários escolares, retomada das aulas presenciais nas escolas públicas, diagnóstico da situação dos estudantes e recuperação dos conteúdos, além de mudanças no exame

Gestão da Educação

Políticas Públicas

Coronavírus 06/07/2020

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

Momento exige que instituições de ensino revisitem seus currículos, definam prioridades e conectem assuntos do mundo à sala de aula

Currículo

Gestão da Educação

Coronavírus 22/06/2020

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

Necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. Ensino híbrido terá de passar a fazer parte da realidade da educação pública após a quarentena

Formação do Professor

Gestão da Educação

Políticas Públicas

Tecnologia e Infraestrutura

Coronavírus 19/06/2020

Escuta é fundamental para acolher alunos no retorno às aulas presenciais nas escolas

Escolas vão receber estudantes marcados pelo luto, dificuldades financeiras das famílias e ainda tendo que seguir novos hábitos por conta da pandemia do coronavírus

Gestão da Educação

Metodologias

Coronavírus 04/06/2020

O que aprendemos no webinário com Charles Fadel

Fizemos um resumo do evento online promovido nesta quarta-feira por Porvir, CLOE e Movimento pela Base

Currículo

Gestão da Educação

Metodologias

Inovações em Educação 03/06/2020

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

Sistemas escolares precisam procurar entender os problemas enfrentados pelos adolescentes e criar condições para que se mantenham na escola, voltem a estudar e aprender, segundo especialistas

Coronavírus 01/06/2020

Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia

No retorno às aulas presenciais, escolas neozelandesas reforçam medidas de higiene, evitam aglomerações e buscam reduzir ansiedades ao colocar o foco no engajamento, e não nas avaliações

Gestão da Educação

Coronavírus 28/05/2020

Professores pedem apoio técnico e psicológico durante a quarentena

Pesquisa do Instituto Península aponta que 88% dos professores nunca tinha dado aula à distância de forma remota e 83,4% não se sentem preparados

Formação do Professor

Gestão da Educação

Políticas Públicas

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 25/05/2020

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

Em transmissão online, Duda Falcão, Co-CEO do grupo Eleva, comenta tendências que devem fazer parte do “novo normal” das escolas - do distanciamento físico nas salas e corredores às possíveis alterações no currículo

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Coronavírus 20/05/2020