Processo de planejamento no qual indivíduos buscam o autoconhecimento e estabelecem estratégias para alcançar seus objetivos
Webinário acontecerá no dia 28 de novembro, com apresentação de recursos e atividades do curso que poderão ser utilizados na autoaprendizagem e em sala de aula
Direto dos EUA, Vinicius de Oliveira conta como gestores escolares vêm intensificando seus esforços em segurança digital
Vinícius de Oliveira, editor do Porvir, visitou a Thomas Jefferson High School for Science and Technology, escola pública do Condado de Fairfax (EUA). Leia o relato
Cleide Magesk é um nome familiar para quem acompanha o Porvir. A professora do CIEP 097 Carlos Chagas / Intercultural Brasil-China, em Duque de Caxias...
Atividade para conscientização e debate em sala de aula foi desenvolvida ao longo de processo de cocriação com a docente. Confira abaixo como fazer download do material
Tatiana Klix, diretora-executiva do Instituto Porvir, está entre os dez selecionados do prêmio Latin American Education Medal, que reconhece lideranças comprometidas com a transformação da educação
Ao todo são vinte embaixadores que apoiam o Porvir no diálogo com professores do Brasil inteiro e em temas importantes da educação
A oficina de IA acontece no dia 22 de junho, sábado, das 14h às 16h no Museu de Arte do Rio e vai focar em primeiros passos em IA generativa
Com propostas criativas e conectadas com desafios das suas comunidades, cinco professores foram selecionados para participar da primeira edição da mentoria “Do plano à prática!...
Segundo encontro de Agências de Notícia nas Escolas, promovido pelo Instituto Anísio Teixeira, marca parceria com Porvir: os alunos vão produzir pautas relacionadas a fake news e as melhores serão publicadas no portal
O Nubank, uma das maiores plataformas digitais de serviços financeiros do mundo, é o novo parceiro de conteúdo do Porvir. Nós nos unimos para falar...
No painel de abertura do Encontro com o Porvir, debatemos os motivos para inovar na educação, a importância do currículo, as barreiras internas enfrentadas e os incentivos para persistir na mudança do modelo de ensino
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