Conheça ideias práticas para professores, inspiradas em experiências de escolas na Amazônia brasileira e peruana
A Olimpíada de Paris 2024, realizada na França, oferece inúmeros exemplos que podem ser utilizados como ponto de partida para discussões sobre valores em projetos...
Quem cuida do educador? Convidamos a psicóloga e educadora Lourdes Alves para o evento que acontecerá no dia 4, em São Paulo. Nesta entrevista, ela oferece uma prévia dos temas que serão debatidos ao vivo e dá recomendações para o autocuidado
Pesquisadores descobrem que aos 6 anos, muitas crianças já acreditam que meninos são mais interessados do que meninas em STEM, abordagem que integra ciências, tecnologia, engenharia e matemática
Mesmo com menos estandes sobre o tema do que nas edições anteriores, expositores contam que escolas passaram a procurar por atividades mão na massa com mais objetividade
Planejar debates sobre assuntos contemporâneos ajuda a promover sentido aos conteúdos da escola. Confira algumas sugestões para 2022
As respostas podem ser enviadas até o dia 31 de janeiro
O 3º Seminário Mentalidades Matemáticas discutiu a relevância da matemática para a era digital e o exercício da cidadania no século 21
Em participação no Congresso LIV Virtual, Jorge Larrosa defende a importância da experiência durante o processo de aprendizagem
Em entrevista ao Porvir, David Marsh, especialista em programas bilíngues discute o que é necessário mudar para que o ensino de idiomas ganhe relevância e maior interesse por parte dos estudantes
Especialistas refletem sobre em que momento da trajetória escolar as crianças começam a acreditar que não conseguem aprender matemática e como mudar esse cenário
Aumenta a pressão para que as escolas sejam interessantes, inspiradoras e com bons resultados para não ficarem para atrás, perderem alunos e tornarem-se irrelevantes
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