Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola
Doutor em neurociência explica a importância do sono para o aprendizado e defende a reorganização de horários escolares
Especialistas afirmam que investir na formação de professores é a melhor lição que podemos tirar das mudanças na Finlândia
Gregory Light, diretor da Northwestern University, nos EUA, pede uma mudança de postura de professores
Notícia de que país nórdico quer acabar com disciplinas traz desconfiança, mas também deixa pulga atrás da orelha: ‘será que dá?’
Projeto da ONG The Song Room, que já trabalhou com mais de 250 mil estudantes no país, é finalista do prêmio Wise 2014
Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
Versões digitais de experências científicas permitem que estudantes em qualquer lugar do mundo tenham acesso à ciência
Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
Em vídeos legendados em português, experts em educação de várias partes do mundo destacam alguns desafios globais da área
Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
Ciência Aberta permite que usuários da web contribuam com o conhecimento científico jogando ou em atividades on-line
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