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Sucesso da Base Curricular depende da formação dos professores

Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
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Saiu na Mídia

Movimento maker se espalha por faculdades brasileiras

O movimento maker está, gradativamente, se espalhando pelo ensino superior brasileiro. A Universidade de São Paulo (USP) é uma das pioneiras a levar esse tipo...
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Tecnologia e Infraestrutura

Como descobri o ensino híbrido há mais de 25 anos

Prof. José Moran, um dos fundadores da Escola do Futuro, conta como reencontrou o prazer em lecionar saindo do modelo convencional

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Universidade precisa responder ao ‘vai lá e faz’

Pesquisa Anima/BOX1824 com jovens de Belo Horizonte, Rio de Janeiro e São Paulo aponta soluções para mudar a cara do ensino superior

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Eventos e iniciativas aproximam mulheres da tecnologia

No Dia Internacional da Mulher, conheça projetos, empresas e instituições que realizam programas para reduzir a desigualdade de gênero no setor
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Tecnologia e Infraestrutura

Desafio incentiva presença de meninas na programação

Technovation inspira estudantes a encontrarem a solução para problemas das suas comunidades com o uso da tecnologia
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Tecnologia e Infraestrutura

As 14 matérias mais lidas no Porvir em 2014

Reportagens sobre MOOCs de grandes universidades brasileiras se destacam entre as de maior audiência no ano
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Blog

Um ano de grandes produções e consolidação de parcerias

O ano de 2014 foi marcado pela produção de materiais exclusivos pela equipe do Porvir. Além das 353 matérias publicadas ao longo do ano que...
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Protagonistas de 2014 no Porvir

Retrospectiva mostra casos de estudante, empreendedores e professores que colocaram grandes ideias em prática
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Como Inovar

Como falar na sala de aula sobre a falta de água

Crise hídrica pode servir de gancho para discutir sobre gestão de recursos hídricos e consumo consciente

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Tecnologia e Infraestrutura

Coursera fala português e terá USP e Unicamp

Plataforma firma parceria com universidades brasileiras e também oferecerá cursos para professores da educação primária e secundária
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Como Inovar

Engenharia da Univesp: um novo modelo de EAD

Novo curso é semipresencial e usa metodologias de aprendizagem baseada em problemas, projetos e design thinking
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