A iniciativa desenvolvida em escolas de ensino médio de Santa Catarina será apresentada durante o evento, que acontece entre 5 e 8 de março, no Texas (EUA)
Criada a partir de experiências da pedagogia Waldorf, Faculdade Rudolf Steiner dá início a curso de pedagogia voltado para educação integral
Professora conta como desenvolveu um projeto de iniciação científica com alunos do quarto ano do ensino fundamental
Final do Global Teacher Prize reúne educadores que se destacam por aulas e projetos inovadores mesmo quando tudo parece dificultar o ensino e a aprendizagem
Na Escola Vila Verde, alunos escolhem o que vão estudar, exploram o cerrado para entender como protegê-lo e aprendem a lidar com as próprias emoções
Brasileiro relata em artigo como é aprender engenharia de software na escola 42 do Vale do Silício (EUA), uma filial da instituição francesa que coloca o aluno como protagonista
Quinta edição do curso “Fazer a Ponte no Brasil” apresenta desafios para implementação de métodos inovadores inspirados na experiência de Portugal
Para estimular a leitura e discutir gêneros textuais, professor desenvolve projeto que resgata histórias orais de moradores de Paripiranga
Primeira edição do TeacherQuest Brasil forma educadores para integrar jogos ao currículo e desenvolver habilidades
Diretor de escola pública do Rio de Janeiro conta como mobilizou a comunidade escolar em um processo de participação democrática
Livro do professor Fernando M. Reimers defende inclusão do tema em toda vida escolar. Em outra obra, ele discute currículos alinhados ao século 21
Para tornar a disciplina mais próxima da realidade, professor relata como trabalhou conteúdo de cinemática com o estudo de problemas sociais e econômicos gerados pelo trânsito
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