É a combinação do aprendizado online com o offline
Conheça ideias práticas para professores, inspiradas em experiências de escolas na Amazônia brasileira e peruana
Na pesquisa de opinião “Percepções sobre a Educação Pública e o Ensino Médio no Brasil”, encomendada pelo Instituto Natura e pelo Instituto Sonho Grande, 84%...
As respostas podem ser enviadas até o dia 31 de janeiro
Não podemos apenas enxergar que ganhamos em escala com a educação digital sem olhar para os processos humanos, para as competências socioemocionais
Saiba o que pode estar por trás da ausência de contato visual durante as aulas remotas
Educadores e especialistas dão dicas de como planejar atividades para os dois formatos
Aumenta a pressão para que as escolas sejam interessantes, inspiradoras e com bons resultados para não ficarem para atrás, perderem alunos e tornarem-se irrelevantes
Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações
Estudo realizado pelo Instituto Clayton Christensen, nos EUA, mostra como a adoção de novas metodologias acontece fora da bolha de escolas inovadoras
Veja análise do estudo feito pelo Clayton Christensen Institute no Brasil, na Malásia e na África do Sul, que teve apoio do Porvir
Michael Horn, especialista em inovação, discute a importância de um modelo de ensino baseado em competências e que consiga desenvolver a autonomia dos estudantes
Na Bett Brasil Educar 2016, educadores defendem a importância do engajamento familiar e da participação do aluno nas decisões pedagógicas
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