Durante o Seminário Sesi Senai de Educação, o professor brasileiro da Universidade de Columbia ressaltou o quanto a lacuna pedagógica (e não apenas a tecnológica) pode prejudicar o futuro de crianças
Neste terceiro artigo da série sobre neurociência e educação, entenda como nossos cérebros são tão distintos quanto nossas impressões digitais: cada um tem seu modo de ser e se apropria, de forma única, das informações que recebe
Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações