Professor do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), Mitchel Resnick analisa como devemos considerar os sistemas de IA como uma nova categoria de recurso educacional, com suas próprias vantagens e limitações
Da teoria às práticas, veja como a cobertura do Porvir acompanhou a evolução do debate no Brasil sobre a melhor maneira de flexibilizar a aprendizagem e combinar momentos online e offline
Relatório defende que a adoção da aprendizagem híbrida exige que educadores e estudantes tenham acesso irrestrito à internet de banda larga e computadores adequados
Aprendizagem acontece quando aulas presenciais, online e remotas têm atividades bem planejadas e estruturadas. Jogos e plataformas digitais facilitam o processo e trazem informações sobre o desenvolvimento das crianças