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Confira um resumo da Matriz de Saberes Digitais Docentes, a lista de novos cursos disponíveis na plataforma AVAMEC e detalhes de um novo edital
Recém-eleito presidente da Sociedade Internacional de Inteligência Artificial na Educação (IAIED, na sigla em inglês), o professor da USP Seiji Isotani analisa as condições para o bom uso de inteligência artificial no contexto educacional brasileiro
Acesso a novas possibilidades de aprendizagem depende de políticas públicas e formação de professores que traduzam para sala de aula o que sistemas de inteligência artificial têm a oferecer
Professor do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), Mitchel Resnick analisa como devemos considerar os sistemas de IA como uma nova categoria de recurso educacional, com suas próprias vantagens e limitações
Realizado nos municípios de Londrina e Pato Branco (PR), a iniciativa quer preparar pessoas que estão dentro e fora das salas de aula para levar tecnologia de forma mais prática e significativa às escolas
Em entrevista ao Porvir, Peter Karlberg, diretor da Agência Nacional de Educação da Suécia, ressalta como o país investe no papel do professor tanto para decidir o caminho de suas aulas quanto para selecionar tecnologias, materiais impressos ou ambos
Mestre em inteligência artificial, o jornalista e escritor Alexandre Le Voci Sayad faz um passeio histórico pelo uso da IA na educação e aponta a importância de desenvolver o pensamento crítico dos estudantes, para que também entendam os impactos éticos da tecnologia
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