Relatório defende que a adoção da aprendizagem híbrida exige que educadores e estudantes tenham acesso irrestrito à internet de banda larga e computadores adequados
Conhecidos como superaplicativos, eles reúnem recursos para aprendizagem, gestão escolar e relacionamento com fornecedores. Mas como a lei de proteção de dados enxerga isso?
Instituições de ensino podem ter acesso a ferramentas digitais por meio do HUB.Educacional. Dados são compartilhados de forma anônima e uso vai gerar informações sobre aprendizagem dos estudantes.