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Transformar 2014 apresenta inovações para resolver problemas reais da educação

Evento reuniu 800 pessoas em São Paulo e teve transmissão ao vivo, pelo Canal Futura, levando o debate para espectadores de todo o Brasil
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Universidade ‘dos sonhos’ abre 1ª seleção mundial

Com uma das propostas mais inovadoras de ensino superior, a Minerva vai oferecer anuidade de graça para os primeiros alunos
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Veja destaques de educação da Campus Party Recife

O Porvir fez uma seleção de temas que incluem debates sobre REA, games e uma conversa com Dale Stephens, do Uncollege
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‘Ensinar a programar é ensinar a pensar’

Especialistas defendem o ensino da programação nas escolas como meio de estimular a criatividade dos alunos
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Blog

Transformar 2013: ‘A oportunidade do Brasil na educação é agora’

Durante o Transformar 2013, referências internacionais destacaram que o país vive momento-chave para melhorar educação
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Personalizando o aprendizado com e sem tecnologia

Rede Summit, no Vale do Silício, usa ensino híbrido e faz mentoria 1:1 para dar a seus alunos a chance de ir para a universidade
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As 5 chaves do sucesso de Colúmbia Britânica

Província canadense aposta em personalização, bons professores, flexibilidade, rigor e tecnologia para modernizar escola pública

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“É possível fazer educação de qualidade sem escola”

Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores

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‘Não tem por que priorizarmos matemática’

Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo

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Jovens querem construir escola comunitária em SP

Escola de Notícias, no Campo Limpo, pretende conectar alunos de colégios públicos e privados por meio de uma redação local
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O que os games têm a ensinar aos alunos

Para diretor do Institute of Play, criador da Quest to Learn, jogos podem mudar a forma como nos relacionamos com o mundo
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Escola da Troca mostra que todo mundo pode ensinar

Em Nova York, pessoas oferecem aulas sobre qualquer assunto e recebem como pagamentos objetos ou serviços
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