Pesquisadores descobrem que aos 6 anos, muitas crianças já acreditam que meninos são mais interessados do que meninas em STEM, abordagem que integra ciências, tecnologia, engenharia e matemática
Especialistas refletem sobre em que momento da trajetória escolar as crianças começam a acreditar que não conseguem aprender matemática e como mudar esse cenário
Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações
Conforme as séries avançam, o medo do erro e de decepcionar suprimem o potencial criativo da criança. Mas será que a escola é a única vilã?
‘Tecnologia e Inovação na Educação Brasileira’ reúne o trabalho de 315 autores e autoras de diferentes regiões do país
Novo documentário do programa Território do Brincar está disponível gratuitamente na plataforma Videocamp
Entenda as categorias, conheça as regras e veja dicas para enviar seu relato de prática pedagógica inovadora
Plataforma online permite organizar exibições gratuitas dos documentários sobre experiências bem-sucedidas de 13 escolas brasileiras
O que é educação infantil de qualidade e por que essa etapa é tão importante? Com esse debate, Porvir começa nova série de reportagens
Em parceria com o Portal Iede, comparamos resultados brasileiros na educação com nossos vizinhos sul-americanos
Pesquisa feita pelo Mathema em parceria com a Rede Conhecimento Social destaca a importância da formação continuada para melhoria do processo de ensino
Em Joinville (SC), programa de Etnomatemática leva jogos, gráficos, capoeira e búzios para a sala de aula
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