Especialista em ética aplicada à tecnologia, o filósofo belga Mark Coeckelbergh, autor de mais de 15 livros e participante ativo de projetos europeus sobre robótica e inteligência artificial, esteve recentemente no Brasil. Durante sua visita, ele discutiu os desafios éticos e sociais da inteligência artificial, questionando quem constrói as narrativas, quem as controla e quem, de fato, se beneficia delas
Confira destaques do documento apresentado durante a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizada em Brasília (DF)
Acesso a novas possibilidades de aprendizagem depende de políticas públicas e formação de professores que traduzam para sala de aula o que sistemas de inteligência artificial têm a oferecer
Em transmissão online do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), educadora destaca papel afetuoso da escola e a necessidade de conectar atividades pedagógicas com o momento atual
Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral Diálogo escola-comunidade, papel do professor e mediação, projetos de vida e protagonismo juvenil; articulação intersetorial,...