Fundação Victor Civita perguntou a alunos de baixa renda o que acham da escola; o resultado: os jovens não veem utilidade nela
Ciência Aberta permite que usuários da web contribuam com o conhecimento científico jogando ou em atividades on-line
Especialistas em inovação em educação se reuniram para escrever declaração sobre os limites e valores do ensino virtual
Pesquisa da Unesp, com 400 alunos de escola pública em Araraquara, SP, mostrou que interatividade melhora rendimento em 32%
Tomas Eliaeson, da Little Online, defende que escolas tenham 5 tipos de espaços: descoberta, transmissão, troca, criação, reflexão
Capítulo do Horizon Report, lançado nesta semana, traz tecnologias que serão usadas em escala no país nos próximos 5 anos
Em vez de transmitir conhecimento, escola deve se ater ao seu novo D3NA: diversão, diálogo, desafio, narrativa, aventura
Romero Tori desenvolve experimentos para treinamento de procedimentos médicos e recursos para visualização 3D de prédios
Criado por professores espanhóis, Quantum permite que alunos realizem competições como se fossem gerentes
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