Ensino médio testa saídas contra desinteresse e evasão escolar
por Redação 
6 de agosto de 2014
Os altos índices de evasão no ensino médio brasileiro voltou a ser debatido neste mês com o lançamento de um relatório do (Banco Interamericano de Desenvolvimento), que aponta que entre os jovens mais pobres, menos de um terço conclui o ensino médio no Brasil.
Segundo especialistas, os motivos para os altos índices de evasão no ensino médio brasileiro são, de um lado, adolescentes pouco estimulados pelos estudos, muitas vezes cursando séries atrasadas e de outro, um currículo escolar extenso porém desconectado da realidade, em aulas excessivamente teóricas e incapazes de suprir deficiências anteriores dos alunos.
“É no ensino médio que desembocam todos os problemas anteriores da formação”, explica Andrea Bergamaschi, gerente de projetos do Movimento Todos Pela Educação.
