Jornal de turma do 4º ano do ensino fundamental reúne ferramentas digitais, pesquisa e diferentes disciplinas em escola pública de Poços de Caldas (MG)
Especialistas destacam que mais importante do que ensinar sobre as técnicas, as universidades devem trabalhar a ética dos processos
Não é recomendável que as gestões escolares adquiram tecnologia sem metas claras. É necessário avaliar os objetivos do projeto político-pedagógico e questões como infraestrutura e formação de professores
Experiência em escola pública de Porto Alegre (RS) coloca os estudantes no centro das imagens para revelar suas percepções sobre a valorização da cultura negra
O Porvir anuncia que foi selecionado para fazer parte do grupo veículos que vão receber apoio financeiro e mentoria dentro do programa “Acelerando Negócios Digitais”,...
Professores e especialistas em tecnologia educacional contam como os elementos de jogos podem contribuir para engajar a vida leitora
Para tornar a escola uma aliada da tecnologia, profissionais precisam saber se comunicar para estabelecer consensos, conhecer novas leis e mostrar benefícios para o dia a dia das equipes
No Encontro Internacional de Educação Midiática, a professora Renee Hobbs, referência em alfabetização midiática, traz novos caminhos para combater a desinformação e o extremismo
Expedição Criativa leva representantes brasileiros a Boston, para visitas a locais de referência e trocas com gestores, educadores e pesquisadores locais
Paolo Celot, especialista italiano convidado para o Encontro Internacional de Educação Midiática, em São Paulo, defende o papel fundamental dos professores e de projetos criados na escola
Por que falar de inteligência artificial agora é diferente de outros temas, como o metaverso
Linha do tempo destaca marcos históricos da aplicação da inteligência artificial na educação -- no Brasil e no mundo
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