Durante o Seminário Sesi Senai de Educação, o professor brasileiro da Universidade de Columbia ressaltou o quanto a lacuna pedagógica (e não apenas a tecnológica) pode prejudicar o futuro de crianças
Trabalho com os educadores deve buscar desenvolver competências socioemocionais além das tecnológicas em workshops rápidos e que discutam o futuro. Objetivo é encontrar formas de engajar os estudantes em aulas presenciais e online
Conhecidos como superaplicativos, eles reúnem recursos para aprendizagem, gestão escolar e relacionamento com fornecedores. Mas como a lei de proteção de dados enxerga isso?