Aprendizagem ampliada pelas experiências mais ousadas - PORVIR

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Aprendizagem ampliada pelas experiências mais ousadas

por Redação ilustração relógio 2 de outubro de 2013

Com a evolução da tecnologia, o estudo das ciências no colégio já não pode mais ser feito com o uso exclusivo da lousa e dos livros. No Colégio Internacional de Curitiba, por exemplo, estudantes do final do ensino fundamental e do ensino médio estão envolvidos na construção de dois modelos diferentes de foguetes.

Os experimentos alcançam cerca de 15 metros de altura, mas, mesmo não indo de fato para o espaço, a ação desenvolve diversas habilidades dos alunos. Segundo o engenheiro Thomas Zigan, professor que coordena a atividade, a experiência permite aos alunos do ensino médio desenvolver desde habilidades manuais até a análise de dados em programas de computador. “Eles aprendem a construir, a projetar de maneira mais eficiente, usar ferramentas e resolver problemas. Depois do experimento, ainda precisam investigar e analisar os dados, uma parte mais teórica”, diz Thomas.

Gazeta do Povo


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ciências, tecnologia

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