Inovações em Educação
No ensino médio, leitura precisa encontrar o protagonismo do aluno
A etapa marca o amadurecimento leitor por oferecer acesso a diferentes estilos textuais, fomentar o olhar crítico e interdisciplinar. Como melhorar a oferta e despertar o interesse dos estudantes?
Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia
A quinta competência da BNCC prevê compreender, utilizar e criar tecnologias de forma ética, significativa e reflexiva. Especialistas refletem sobre a formação continuada e interdisciplinar dos professores
Encarar e aceitar a vulnerabilidade ajuda no desenvolvimento de crianças e jovens, defende educador
Na 3ª edição virtual do Congresso LIV, Eduardo Valladares compartilhou experiências pessoais para defender a importância de mais acolhimento, debate sobre emoções e espaço ao erro nas escolas
Para nova abordagem matemática, docente deve rever hábitos e a própria história de aprendizagem
Formação em rede cria sentimento de interdependência, traz confiança para desconstruir antigas práticas e apoia novas maneiras de ensinar
Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas
Com a participação de especialistas nacionais e estrangeiros, evento discute como a liderança escolar pode mudar a interpretação sobre alunos e famílias para promover mudanças complexas na educação
Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral
Informações ajudam a identificar pontos críticos no percurso escolar e a buscar formas de recuperar a aprendizagem de acordo com as necessidades de cada aluno ou grupo. Rede estadual de educação do Ceará começa a aplicar dados
Quer implantar uma cultura de aprendizagem por projetos? Tudo começa pela liderança escolar
Consultora educacional reforça que, para que professores sejam líderes em suas escolas e redes, é importante considerar a natureza dos desafios e desenvolver habilidades de planejamento, consistência, comprometimento e bons relacionamentos
Novo ensino médio convida aluno a atividades práticas apoiadas em tecnologia
A partir da adoção do iPad, escolas começam a redesenhar as metodologias de aprendizagem com foco em projetos e no protagonismo do estudante
Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas
Selecionamos destaques da cobertura "Educação em Tempos de Coronavírus" para apoiar gestores e professores com novas metodologias, avaliações e ações para discutir saúde mental
Retomada precisa ter foco ainda maior em interações, diz especialista em ensino de inglês
Ben Knight, da editora Cambridge University Press, analisa o impacto da covid na relação entre professor e aluno e também nos currículos
