Inovações em Educação
Inteligência Artificial na educação: como equilibrar ética e inovação
Os desafios éticos da inteligência artificial na educação passam por letramento, transparência das plataformas e mudanças no modo de buscar e referenciar informações
Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?
Uma mudança na organização da escola em meio à adolescência explica parte dessa questão. Saiba o que está sendo debatido por especialistas e fique por dentro de recomendações para tornar essa etapa mais acolhedora
A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial
Confira destaques do documento apresentado durante a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizada em Brasília (DF)
MEC escuta mais de 2 milhões de adolescentes para lançar nova política
Escola das Adolescências vai oferecer apoio técnico e financeiro para potencializar a aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental. Diretoras do Porvir foram consultoras da iniciativa de escuta
Como a crise climática afeta a saúde mental dos estudantes
Os efeitos nocivos causados pelo clima impactam não apenas o lado físico, como também o aspecto socioemocional dos estudantes e de profissionais da educação. A escola precisa estar atenta a essa questão
8 entrevistas que nos fizeram refletir sobre os rumos da educação em 2023
A escola do século 21 precisa lidar com temas muito variados e que possuem diferentes graus de urgência. Vimos ao longo desse ano, considerado o...
Escolas podem negar matrículas a pessoas com deficiência?
A despeito do crescimento no número de matrículas de pessoas com deficiência em escolas regulares, muitas famílias ainda encontram dificuldades em encontrar escolas para seus filhos
Diante da crise climática, diálogo entre gerações mostra por que o tema deve estar na escola
Nas periferias e em comunidades tradicionais, saberes ancestrais estimulam debates e dão origem a novos ativistas ambientais. Saiba como a escola pode se beneficiar disso
Escola deve fomentar pensamento crítico para melhorar o uso de tecnologia por estudantes, diz Rossandro Klinjey
Para o psicólogo Rossandro Klinjey, não é possível ignorar a presença das tecnologias digitais, mas que a escola pode incentivar o desenvolvimento de habilidades que tornem os alunos mais aptos a utilizá-las corretamente
