Turno integral em escolas de MG melhora nível de leitura de alunos

Reportagem do Terra mostra o papel da educação integral na melhoria da leitura, destacando o exemplo de escolas em Minas Gerais. A matéria traz ainda uma análise da gerente da Fundação Itaú Social, Isabel Santana, que afirma que as parcerias entre escolas, espaços públicos e ONGs fortalecem a educação integral, e também cita uma ONG de Florianópolis, premiada na última edição do Prêmio Itaú-Unicef. Além disso, a reportagem reforça o protagonismo e o posicionamento da Fundação no incentivo à ampliação de experiências de educação integral no Brasil.

do Terra 

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