‘Um projeto bem pensado faz o aprendizado acontecer’

Busco sempre inovar as minhas aulas e, com o término de meu mestrado em educação na Argentina, fui atrás de um colégio na capital Buenos Aires para desenvolver uma parceria para um projeto em que alunos fariam intercâmbio com uma escola de outro país. 

A maior inovação que criamos foi o aplicativo Intercâmbio Intercultural. Ele é baixado através de um código QRCode para o celular e, para funcionar, basta que os alunos tenham um leitor instalado no seu aparelho. 

No aplicativo, os alunos postam fotos dos professores, compartilham o site do nosso colégio, postagens do Facebook, áudio de datas comemorativas, vídeos de alunos, da direção e da supervisão, entre outros. Todo o trabalho está sendo registrado em nosso blog: http://profcrisrada.blogspot.com.br/.

É um trabalho inovador porque alia o binômio tecnologias e educação, fazendo uma ponte entre o aprendizado e a vontade de aprender. Demonstramos como as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) podem contribuir para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino colaborativas entre escolas conectadas em rede.

A prática pedagógica é facilmente assimilada pelos alunos e internalizada de forma natural, já que são nativos digitais e não possuem nenhum problema com o manuseio e aplicação das tecnologias na educação. Nosso projeto tem um impacto muito positivo no processo ensino-aprendizagem, pois tornou as aulas no Laboratório de Informática mais atraentes e desafiadoras. 

Divulgação

Com essa experiência, queremos relatar a grande importância e o grande impacto que a tecnologia nos oferece como ferramenta educativa nos dias atuais. Queremos demonstrar para outras escolas que um projeto bem pensado e estruturado faz com que o aprendizado aconteça dentro e fora da instituição.

Nossos alunos estão muito entusiasmados com o projeto. Tudo é acompanhado pela professora e alunos de Buenos Aires e, assim, a troca de experiências acontece para ambos os alunos. Para o próximo ano, pretendemos visitar o colégio Las Cumbres, na capital Argentina, com o acompanhamento de alguns alunos brasileiros e levar cartas dos demais colegas que participaram do processo.