O problema da falta de professores, em especial nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio é tema recorrente na mídia e na pauta dos gestores públicos que planejam e executam as políticas educacionais. Afinal, para qualquer rede de ensino que olhemos, logo constatamos a ausência de professores habilitados. A questão que fica é: faltam professores formados (licenciados) em número suficiente, ou aqueles habilitados buscam outras atividades remuneradas em função da pequena atratividade da profissão?
Não faltam licenciados formados no Brasil para atender a demanda de professores. Para isso estimamos a demanda de professores nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, considerando a carga horária legal, as matrículas e a média de alunos por turma. Do ponto de vista da oferta, consideramos o total de licenciados que concluíram seus cursos de 1990 a 2010. Considerando que o tempo de aposentadoria para uma professora é de 25 anos e de um professor, 30 anos, consideramos que a estimativa de um intervalo de 20 anos, mostra o potencial disponível. Os dados são apresentados na tabela.
Comparação entre a demanda estimada de professores e concluintes (1990-2010) por componente curricular (x mil)
| Componente Curricular | Demanda | Concluintes | Razão Concluintes/demanda |
|---|---|---|---|
| Língua portuguesa | 131,3 | 325 | 2,5 |
| Língua estrangeira | 72,1 | 52 | 0,7 |
| Matemática | 131,3 | 147 | 1,1 |
| Biologia | 25,8 | 202 | 7,8 |
| Ciências* | 92,6 | 46 | 0,5 |
| Física | 25,8 | 18 | 0,7 |
| Química | 25,8 | 31 | 1,2 |
| Geografia | 72,1 | 117 | 1,6 |
| História | 72,1 | 173 | 2,4 |
| Ed. Física | 72,1 | 219 | 3 |
| Ed. Artística | 72,1 | 72 | 1 |
| Filosofia* | 12,9 | 15 | 1,2 |
| Sociologia* | 12,9 | 24 | 1,9 |
Período 2000 a 2001 – Fontes: Os dados referentes a 1990 a 2001 foram obtidos no estudo do CNE (2007) e para o período seguinte, foram calculados pelo autor a partir da base do INEP
Os dados da tabela indicam apenas três áreas em que, aparentemente, há falta de potenciais professores: língua estrangeira, ciências, física. Diz-se aparentemente, pois no caso de línguas estrangeiras, cuja formação exigida é Licenciatura em Letras, área em que há um grande excedente de licenciados, o problema pode decorrer mais da forma como os dados estão sendo contabilizados, até porque o mais comum é o licenciado em Letras sair com habilitação em português e uma língua estrangeira.
No caso de Ciências, objetivamente não há falta, pois os licenciados em biologia (área com grande excedente de licenciados), assim como aqueles licenciados em química e em física podem lecionar esta disciplina. Historicamente, inclusive, a licenciatura em ciências era considerada uma licenciatura de qualidade inferior, o que pode estar mudando atualmente. Também historicamente, os licenciados em biologia, pelo seu maior número, representam a maioria dos professores de ciências. Resta então ainda o gargalo da física, que já melhorou, mas ainda está longe da quantidade ideal de concluintes.
Ora, o que os dados indicados apontam é que, longe do que se imagina, não há no Brasil, um problema generalizado de falta de professores formados aptos a lecionar em suas áreas de formação. O problema persiste apenas em Física. Contudo, quando olhamos a oferta de vagas em licenciatura, constatamos que só a rede pública teria condições de atender a demanda de professores, se todas as vagas fossem preenchidas e se todos os ingressantes concluíssem seu curso.
Então, mais do que estimular a criação de novas licenciaturas, em especial na rede privada de ensino ou pela via da EAD, o que cabe ao governo fazer é estimular o preenchimento de todas as vagas da rede pública, o que pode ser feito através de bolsas de estudo com valores atraentes (associadas ao compromisso de futuro exercício do magistério) e zelar para que boa parte dos ingressantes conclua seu curso com sucesso. Agora, nada disso adiantará se não houver uma melhoria na remuneração dos professores.
* Nota: este artigo é parte de um trabalho mais amplo que pode ser obtido no site da UFPR.
Este artigo aparece em Série Formação de Professores.
O QUE FALTA É A PRÁTICA E TEORIA, JUNTO O PROFESSOR SE DESENVOLVE MELHOR E PRINCIPALMENTE PAIXÃO PELO TRABALHO, NÃO EXISTE MAIS PROFESSOR ASSIM, POIS TUDO FOI TIRADO DELE, O RESPEITO A AUTORIDADE QUE ELE TEM NA SALA DE AULA, A FALTA DE COMPREENSÃO DOS PAIS, E DO GOVERNO TIROU ISSO. PRECISA DE PROFESSORES QUE POSSA ENSINAR A REALIDADE DA VIDA O QUE VAI ENCONTRAR LÁ FORA QUANDO TERMINAR OS ESTUDOS E CIÊNCIAS POLÍTICAS, EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA. PRECISA VOLTA PRA SALA DE AULAS E CURTIR NOS ALUNOS A POSSIBILIDADE QUE ELES PODEM SER O FUTURO DO BRASIL E O PODER DE MUDAR O MUNDO.
É isso mesmo, sou professor, mas desempregado no momento. Penso em desistir da profissão, por falta de respeito e indisciplina do alunos, por não ser valorizado como deveria, por baixos salários e tanto outras coisas que desestimula muito. Infelizmente trabalho está difícil em todo o Brasil. Mas também penso em continuar na profissão que me formei. hoje tenho ex alunos fazendo faculdade nos mais variados cursos e isso me motiva muito.
Boa noite. Sou docente, estou desempregado, atuei na educação por 18 anos. Deixei a educação em Minas Gerais e almejo atuar na educação em outro estado. Se alguém souber onde tem vagas em Ciências, Biologia, Ensino Religioso , Educação Especial e Supervisão me informe por favor. Sou solteiro, estou a fim de novos ares. Meu Whats App 33 9 84 22 35 56. Abraço.
Muitos Professores reclamam da indisciplina de alunos.E passam atuar em outras áreas tenho amigo,que formou em História e hoje é taxista. Acho deveríamos deixar de lado o romantismo e tentarmos resolver de vez esta anomia. O professor poderia receber até R$ 10.000,00 ao mês.. e acredito que teríamos ainda problemas com a Educação,principalmente pelas salas lotadas e indisciplina.
Eu vejo estas matérias e gostaria de saber onde falta professor no Brasil. Na minha cidade, o que vejo é que pra duas aulas de professor de Geografia, minha área, aparecem dez desempregados querendo pra ganhar 200 reais por mês.
Sou formado em Pedagogia pela FID Faculdades Integrada de Diamantino e Matematica na Unecesumar Maringa Pr. Estou a procura de escolas. Gostaria de saber onde existe carência de professor nessas áreas citadas a cima, não importa qual o estado. Se alguém souber entre contato comigo – prof.jair@hotmail.com.br
FALTA A COMPREENSÃO DOS PAIS, E DO GOVERNO . PRECISA DE PROFESSORES QUE POSSA ENSINAR A REALIDADE DA VIDA O QUE VAI ENCONTRAR LÁ FORA QUANDO TERMINAR OS ESTUDOS E CIÊNCIAS POLÍTICAS, EDUCAÇÃO.