Em 2017, quase dois terços dos novos universitários nos cursos de formação de professores se matricularam na modalidade EAD, segundo um estudo divulgado pelo Movimento Todos pela Educação. Os dados de 2017 são os mais recentes disponíveis, mas mostram que o salto foi de 34%, em 2010, para 61%, de acordo com o levantamento, feito com base no Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O estudo ressalta a importância da experiência na prática e, tanto na modalidade presencial quanto online, destaca a necessidade de melhorias significativas. No entanto, a maior proporção de docentes vindos de cursos online indica que o país está indo na contramão de outros países que se destacam em rankings mundiais de educação.
