Especialistas reforçam a necessidade de integrar a tecnologia de forma significativa e eficaz no ensino, com atenção à realidade na qual as escolas estão inseridas e ao currículo voltado para o uso crítico da educação digital
Realizado nos municípios de Londrina e Pato Branco (PR), a iniciativa quer preparar pessoas que estão dentro e fora das salas de aula para levar tecnologia de forma mais prática e significativa às escolas
Nesta entrevista, o professor Leandro Holanda, diretor da Tríade Educacional, indica estratégias para levar o STEAM às atividades do ensino infantil e aos projetos interdisciplinares do ensino fundamental
Com presença da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa), Education 4.0 Lighthouse reúne programas e experiências capazes de inspirar e desenvolver transformações nos sistemas educacionais pelo mundo