Mesmo com tantas estratégias para colocar a aprendizagem no centro das escolas diante das mudanças sociais, ainda é difícil implementar metodologias ativas de maneira efetiva. Confira as recomendações para gestores.
A Escola Deputado Pedro Costa, em SP, destaca-se por programas de xadrez, atletismo e ginástica, com foco no desenvolvimento integral
Com a participação de especialistas nacionais e estrangeiros, evento discute como a liderança escolar pode mudar a interpretação sobre alunos e famílias para promover mudanças complexas na educação
Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, defende modelo de gestão democrática para estabelecer parceria com famílias e formar alunos com maior autonomia
Ashoka, Faculdade de Educação da USP e Campanha Nacional pelo Direito à Educação reúnem propostas elaboradas em conjunto por estudantes, educadores, gestores e pesquisadores
Em transmissão online do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), educadora destaca papel afetuoso da escola e a necessidade de conectar atividades pedagógicas com o momento atual