Alunos do 6º e 7º ano do CEPI Francisco Maria Dantas, em Goiânia (GO), planejam a construção da cidade e assumem profissões da vida real para exercitar o gerenciamento financeiro
Direto de Paulista (PE), professor une robótica, materiais recicláveis e tecnologia para debater os ODS e ampliar o protagonismo dos estudantes
Com o objetivo de promover valores antirracistas, professora de educação física de Palmas, no Tocantins, incorpora a arte da capoeira nas atividades com crianças de 5 anos
Fundamentais para apoiar um ambiente mais acolhedor e dialógico, com ações para estudantes e equipes, profissionais enfrentam sobrecarga
Confira estratégias para mobilizar e conscientizar os alunos sobre como enfrentar a epidemia de dengue no Brasil
As Micro:bits são pequenas placas de baixo custo usadas em projetos de programação e robótica na educação básica. Você já conhecia?
Conheça as trajetórias de Paula Beatriz, Sayonara Nogueira e Bernardo Gonzales, que encontram na diversidade e no acolhimento maneiras inovadoras para transformar o cenário de exclusão
Nesta entrevista, o professor Leandro Holanda, diretor da Tríade Educacional, indica estratégias para levar o STEAM às atividades do ensino infantil e aos projetos interdisciplinares do ensino fundamental
Com o projeto "Kame e Kanhru: uma aventura extraordinária", os estudantes aprenderam mais sobre o povo indígena Por Fi Ga, de São Leopoldo (RS)
Projeto ganhou notoriedade nas redes sociais e engajou estudantes e professores de diversos lugares do Brasil
Projetos desenvolvidos com crianças podem partir das questões dos pequenos para inovar e promover a criatividade
Mais do que integrar áreas do conhecimento, a abordagem STEAM estimula o protagonismo dos estudantes em projetos de transformação social
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