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série tecnologia no campo

13-24 de 24 Resultados

6 reformas prioritárias para transformar a educação na América Latina

Relatório aponta desafios para melhorar o ensino na região e destaca ações estratégicas para promover reformas educacionais

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Análise de Big Data ajuda a conhecer realidade de escolas e redes de ensino

Sexta edição do CONECTE-C discutiu como a análise de grandes conjuntos de dados pode ser uma aliada na melhoria da educação

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Com quantas mãos se transforma a educação no campo?

Iniciativas de diferentes setores ajudam a melhorar o ensino em escolas rurais com ações que valorizam a identidade local
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A escola do campo também é de verdade

Especialista aborda, em artigo, as condições das instituições de ensino das zonas rurais e sua importância para a cultura local
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Série de Diálogos debate conectividade nas escolas

Evento reúne especialistas para desenvolver plano técnico que visa a garantir a universalização da internet de qualidade na rede pública
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Um ano de grandes produções e consolidação de parcerias

O ano de 2014 foi marcado pela produção de materiais exclusivos pela equipe do Porvir. Além das 353 matérias publicadas ao longo do ano que...
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Seminário discute, em oficinas práticas, como apoiar escolas na educação integral

Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral Diálogo escola-comunidade, papel do professor e mediação, projetos de vida e protagonismo juvenil; articulação intersetorial,...
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Como a tecnologia pode impactar a educação do campo

Série de reportagens mostrará como o acesso a recursos e à internet podem transformar aprendizagem nas zonas rurais
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Programas querem mais mulheres no mundo da ciência

Iniciativas buscam diminuir disparidade de gênero em cursos universitários e em projetos de pesquisa realizados no país
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Balanço do ano no Porvir. E que ano!

O Porvir nasceu em abril de 2012 com o objetivo de dar referências, propor soluções, inspirar pessoas e, com isso, colaborar para a melhoria da...
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Propostas para a alfabetização

Confira o diagnóstico e a série de propostas sobre letramento e numeramento trazidas pelo Ministro Aloizio Mercadante e pelos participantes do primeiro evento da Série de Diálogos
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Ministro da Educação inaugura Série de Diálogos O Futuro se Aprende

Dia 4 de junho, o Ministro da Educação, Aloizio Mercadante, reuniu-se com um grupo de 40 representantes de diferentes setores da sociedade brasileira para uma...
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